El acordeón que se acordó

Proyecto Identidad y Memoria. En un encuentro de los chicos y chicas que concurren a Jornada Extendida en el espacio de Biblioteca, trabajamos en contraturno con la profesora de LEO, Flor. Hicimos un taller sobre libros prohibidos y censura, una mesa de libros de la autora Laura Devetach y un poema con la estructura anafórica “yo soy”. Como producto final, armamos colaborativamente un libro acordeón. El título lo propuso un grupo de chicas de séptimo: “El acordeón que se acordó” Acordarse, acordar, encontrarse en los pliegues, saber quiénes somos, barajar y dar de nuevo. Participaron 7 A y B y 6 A y B.

21 de Marzo - Día internacional de la Poesía

El Día Mundial de la Poesía es una jornada que se celebra anualmente el 21 de marzo. Durante su 30ª Conferencia General en París, el 16 de noviembre de 1999, la UNESCO proclamó esa fecha como el Día Mundial de la Poesía. Esta organización adoptó la propuesta con el fin de fomentar la diversidad lingüística a través de la expresión poética, así como de estimular el diálogo cultural y la paz mediante este arte.

La celebración del Día Mundial de la Poesía tiene lugar cada año el 21 de marzo, una fecha que coincide con el equinoccio de primavera en el hemisferio norte, simbolizando así la renovación y el florecimiento de la cultura y la lengua a través de la poesía. Este día se ha establecido como una plataforma importante para honrar a los poetas, revivir las tradiciones orales de recitales de poesía, y promover la lectura, escritura y enseñanza de la poesía en todo el mundo. Se enfatiza la integración de la poesía con otras formas de arte y su visibilidad en los medios de comunicación.

Este día se celebra con distintos nombres y enfoques en diferentes regiones del mundo, reflejando la diversidad cultural y lingüística de cada comunidad, por ejemplo en Europa, se conoce como Primavera de los Poetas y en Colombia se celebra bajo el nombre de Común Presencia de los Poetas.

Para jugar a ser poeta...

Algo Rimo

Algo Rimo es una propuesta lúdica que combina poesía y programación. Se trata de una aplicación web —compatible con dispositivos móviles y computadoras de escritorio— que genera sonetos de forma aleatoria.

Podés ir a este enlace para jugar: https://www.educ.ar/recursos/150876/app-po?from=150858 

12 de Octubre: pensar y crear en lengua indígena

 Con nuestra voz

Esta serie nació con el objetivo de desarticular el espacio de las lenguas de los habitantes originarios como meras traducciones de textos en español, hecho que sustentaba la idea de que las lenguas indígenas no serían aptas para la escritura de nuevos relatos. “Con nuestra voz” reúne producciones inéditas de estudiantes y docentes miembros de comunidades originarias o hablantes, que fueron traducidas al español en segunda instancia.

Podés descargarlos todos en este enlace: https://www.educ.ar/recursos/152735/con-nuestra-voz

Anda, pobre Animal, el Mundo es demasiado grande para nosotros dos

 En su primera máxima a su hija Mercedes, San Martín escribe: 

1.  Humanizar el carácter y hacerlo sensible aún con los insectos que nos perjudican. Stern ha dicho a una Mosca abriéndole la ventana para que saliese: “Anda, pobre Animal, el Mundo es demasiado grande para nosotros dos.”

Es  diferente a las demás. Es la más poética, la menos sintética, y da cuenta de la sensibilidad de este hombre de armas que también se permitía una pausa en las grandes causas para interpelar, en segunda persona, al pequeño mundo de lo insignificante y darle, también, su importancia.

Las máximas a Mercedes, de puño y letra de S. Martín

¡A jugar con María Elena Walsh!

 

Un gran material pensado, producido y realizado por y para bibliotecarixs. ¡Para aprender y disfrutar!

Interrupción Poética

 Interrupción poética realizada en la III Jornada de Bibliotecas de CABA, alrededor de la temática de la esclavitud. Sobre este tema también realizó una brillante exposición la escritora Laura Ávila, quien también dio cuenta del contenido de sus libros de LIJ

La Jaula se ha vuelto pájaro

"Señor

La jaula se ha vuelto pájaro

Qué haré con el miedo"

Este es el final de El despertar, poema de Alejandra Pizarnik, escritora argentina fallecida hace 50 años. En las imágenes puede verse este dispositivo poético con poemas de la autora, disponible en el foyer de las III Jornadas de Bibliotecas escolares de CABA. Para conocer más sobre la poeta, es interesante concurrir a la Biblioteca Nacional Mariano Moreno, y recorrer esta muestra homenaje. O también visitar la muestra Los Jardines de Pizarnik de la Biblioteca Nacional de Maestros.

Jaula para liberar poemas

La última inocencia

La jaula, elemento clave pizarnikiano

Oliverio Girondo cumpliría hoy 130 años

Hoy se cumplen 130 años del nacimiento de uno de los poetas más leídos de nuestro país. Su poesía es bella, divertida y muy original. A veces, forma figuras muy curiosas, y esos poemas se llaman “caligramas”.

Los caligramas surgieron durante inicios del siglo XX. Debido a su peculiaridad el caligrama es un buen método para poder acercar a la poesía a gente joven, quienes van a encontrar gran interés en este método de expresión que abarca tanto lo visual como lo textual.

 La imagen que se genera en los caligramas guarda una relación directa con respecto al contenido textual de la obra, siendo una expresión visual de lo aquí escrito. Se suele mencionar a los caligramas como pertenecientes tanto a las corrientes vanguardistas y el cubismo literario, destacando en Argentina la figura de Oliverio Girondo, quien ha sido uno de los poetas más leídos en las escuelas y talleres de escritura creativa.

HACELE PREGUNTAS A GIRONDO AQUÍ. ÉL TE CONTESTA CON POESÍA

La biblioteca sin techo

 Durante la semana del libro y la lectura, nos juntamos en el patio de la escuela alrededor de una mesa de libros. Leímos, compartimos comentarios y conversamos como lo hacíamos antes, cuando podíamos encontrarnos en nuestro espacio. 

Ahora la mesa de libros llega a tu casa. Podés entrar haciendo clic en la tapa en estos libros de poesía que seguro te van a encantar.

El cumpleaños del poeta

 Hoy el poeta Juan Gelman hubiera cumplido 91 años. Compartimos este poema que nos parece muy actual, que nos habla de cosas que nos pasan en estos días tan distintos, tan inolvidables. Para escucharlo leído por su autor, podés hacer clic AQUÍ.

Lamento por el sapo de Stanley Hook

stanley hook llegó a Melody Spring un jueves de noche
con un sapo en la mano
“oh sapo” le decía “sapito mío íntimo mortal y moral y coral
no preocupado por esta finitud
no sacudido por triste condición furiosa” le decía

“oh caballito cantor de la humedad oh pedazo esmeralda”
le decía stanley hook al sapo que llevaba en la mano
y todos comprendieron que él amaba al sapo que llevaba en
la mano
más allá de accidentes geográficos sociológicos demográficos
climáticos
más allá de cualquier condición

“oye mío” decía “hay muerte y vida día y noche sombra y luz”
decía stanley hook “y sin embargo te amo sapo
como amaba a las rosas tempranas aquella mujer de Lesbos
pero más y tu olor es más bello porque te puedo oler”

decía stanley hook y se tocaba la garganta
como raspándose el crepúsculo que entraba y avanzaba y le ponía
el pecho gris
gris la memoria feo el corazón
“oye sapo” decía mostrándole el suelo
“los parientes de abajo también están divididos ni siquiera se hablan”
decía stanley hook “qué bárbara tristeza” decía ante el asombro
popular
los brillos del silencio popular
que se ponía como el sol

esa noche naturalmente stanley hook se murió
antes dio terribles puñetazos a las paredes de su cuarto
en representación de sí mismo
mientras el sapo sólo el sapo todo el sapo
seguía con su jueves

todo esto es verdad:
hay quien vive como si fuera inmortal
otros se cuidan como si valieran la pena
y el sapo de stanley hook se quedó solo

Juan Gelman, nació en Villa Crespo, el 3 de mayo de 1930

En Los poemas de Sidney West, Buenos Aires, Galerna, 1969

En la imagen, los autores de la Biblioteca Gelman, entregada a las escuelas secundarias en 2015

Día Mundial de la Poesía

 En la Biblioteca la poesía ocupa un lugar en los estantes, pero sobre todo, en cada cosa que hacemos, decimos, escribimos, en cada taller,  en cada juego, experimento y clase. La poesía no es sólo un modo de escribir, sino también un modo de vivir. Así lo entiende este poema de Sharon Creech, del libro Quiere a ese perro. Hoy es el día de la poesía en todo el mundo, ¡y en nuestra biblioteca también!

Clic en la imagen para agrandar y leer

Nuestros haikus en las Jornadas de Bibliotecas Escolares

Presentamos el libro Decir el mundo, que compila producciones de chicos y chicas de todo el país durante el ASPO, en el que también participó la Escuela 22, en el marco del Festival de Poesía en la Escuela. 

Podcast de Haikus

 

El haiku, la poesía más corta del mundo...

Todo empezó con un cuento que transcurría en Japón y su autor, Lafcadio Hearn que adoptó la ciudadanía japonesa. Iniciamos entonces nuestro viaje imaginario a la tierra de los haikus. Chicas y chicos de 7ª grabaron y subieron podcast de sus haikus y se pueden escuchar en este enlace: https://padlet.com/septimogrado222/gfu0ogcphqhseju5

Haikus de cuarentena

 1/

¡Cómo se refleja

la montaña en el ojo

de una libélula!

遠山や目玉に写るとんぼかな (Issa)

2/

Algo escrito

en un abanico roto

por la despedida.

物書いて扇引き裂く余波哉 (Bashō)

Si querés leer más, hacé clic en el enlace: https://medium.com/@sergiofrugoni/haiku-de-cuarentena-35ea62dc3104

XII Festival de Poesía en la escuela

Charla en el XII Festival de Poesía en la Escuela en la que pudimos mostrar el trabajo de las chicas y chicos de la Escuela 22 a bibliotecarias y docentes de todo el país. Orgullo por nuestras y nuestros profes, alumnas y alumnos

Las moscas de Antonio Machado

La profe Moli nos comparte un poema hermoso de Antonio Machado. Ojalá que les guste. Va con un bonus track musical, de la ópera El Zar Saltán, un libro muy antiguo que tenemos en la biblioteca y varias chicas y chicos llevaron a casa en préstamo.

Lobos

En el canal de youtube de la biblioteca podés ver este video con poemas del libro LOBOS, textos de Andrea Iriart, tapa de Paula Panfili, ilustraciones de 20 chicas  y chicos de 5 a 7 años del taller Fuera de Cuadro / La Grieta.

La Biblioteca en casa

Crecer en poesía es una colección que hemos disfrutado muchísimo en distintas actividades que compartimos en nuestra biblioteca. Ahora podés acceder a toda la colección haciendo clic en este enlace: https://www.educ.ar/recursos/150923/lengua-para-la-educacion-primaria?from=150936&from=151426

Poesía animada

Para primero, segundo y tercer grado, estos videos presentan poemas de autoras y autores argentinos con animaciones muy divertidas. Que los disfrutes! Clic AQUÍ.

Haikus de 7A

La profesora Claudia, junto con las chicas y chicos de 7A, celebran el día mundial de la poesía con estas escrituras desde casa:

El haiku es un género poético de origen japonés. Los haikus se escriben, según la tradición, en tres versos sin rima, de 5, 7 y 5 sílabas, respectivamente. Suelen hacer referencia a escenas de la naturaleza o de la vida cotidiana, y a menudo incluyen una referencia a una época o momento del año (kigo).

Selene

Lluvia de otoño.

En el suelo, las hojas

se desperezan.

Juan Ignacio

Poca Gente.

Algún ruido.

Paz.

Leandro

Sentado solo,

observo y espero

algo distinto.

Lucía

Llegó el otoño,

una lluvia sola

empieza. 

Fabricio

Un viento

mueve las hojas.

Hay paz y tranquilidad.

Alexandre

El sol amanece,

crece el girasol

Tranquilidad.

Franco

Un nuevo dia con el

sol brillante, miro

los árboles por

la ventana.

Araceli

"Ven, ven" le dije,

pero la felicidad

se fue volando.