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martes, 7 de mayo de 2024

Diez versiones del himno nacional

Se aprende de memoria en la escuela y se canta toda la vida, de pie, con el corazón. Suena cuando asumen los presidentes y otros funcionarios públicos, antes de los eventos deportivos de las delegaciones argentinas, en los actos escolares, en las fiestas de pueblo, en las marchas ciudadanas. Con sus primeros acordes, nos conmovemos hasta las fibras más íntimas. Nos pasa como alumnos, docentes, padres, pero también como vecinos, manifestantes, trabajadores, exiliados, viajeros. Donde sea que escuchemos el himno, sabemos que ahí invocamos a la Patria y que no estamos solos. Nos reúne y nos une.
Para celebrar el Día del Himno Nacional Argentino, compartimos algunos datos sobre su historia y proponemos un recorrido por videos de YouTube que muestran diez versiones de la canción patria que es grito sagrado.



Importante recordar que:

  1. Vicente López y Planes escribió la letra del himno en 1812. Un año más, tarde, el español Blas Parera compuso la música. Por tal motivo hoy también es el día del autor y compositor argentino
  2. Fue aprobado por la Asamblea General Constituyente del Año XIII el 11 de mayo de 1813; el decreto original se encuentra en el Archivo General de la Nación.
  3. La versión original era mucho más larga que la que hoy conocemos: duraba 20 minutos.
  4. Su primer título fue «Marcha patriótica».


Para conmemorar el Día del Himno Nacional Argentino, el portal EDUC AR seleccionó diez versiones de la canción patria que están disponibles en YouTube. Para verlas, clic en el enlace: https://www.educ.ar/recursos/131972/diez-versiones-del-himno-nacional-para-disfrutar-en-youtube

viernes, 12 de mayo de 2023

Versiones fílmicas de Alicia

Estamos conociendo distintas versiones  de Alicia en el país de las Maravillas, tanto en cine como en literatura. 

  • En este enlace vemos la primera película basada en este libro, de 1903.
  • En  este enlace podemos ver la película de 1951, de Disney.
  • En este enlace podemos ver la película de 2010, de Tim Burton
  • En este enlace vemos una curiosa versión en animé, en italiano, de 1994.
En esta foto podemos ver sólo algunas de las versiones que vamos conociendo en la biblioteca, desde las más antiguas, hasta las más modernas, con diferentes enfoques e idiomas.



jueves, 11 de mayo de 2023

Proyecto Alicia en el País de las Pesadillas

En Música estamos conociendo la Canción de Alicia en el País, de Charly García, y en la biblioteca nos encontramos a recordar ese cuento de nuestra primera infancia, y a conocerlo más en profundidad.

Compartimos esta secuencia de actividades para trabajar con Alicia en el País de las Maravillas, de Lewis Carrol. Se puede descargar AQUÍ.

Seguramente han escuchado hablar o han visto algún fragmento o la película completa de “Las aventuras de Alicia en el país de las maravillas”, más conocida como “Alicia en el país de las maravillas”, una niña que se sumerge en un pozo y entra a un mundo maravilloso poblado de locos personajes.

La historia comienza cuando Alicia, aburrida y soñolienta, se encuentra sentada junto a su hermana en la orilla de un río. Repentinamente, aparece un extraño conejo blanco vestido con chaqueta y chaleco, corriendo y murmurando que llega tarde, mientras mira su reloj de bolsillo. Ardiendo de curiosidad, Alicia decide seguirlo e incluso entrar a su madriguera. La madriguera se transforma en un profundo pozo. El pozo no es nada menos que la entrada –nada fácil de abrir– al País de las Maravillas.

En cada capítulo, la protagonista se enfrenta a situaciones que, ni en el mejor de los sueños, son posibles de imaginar: casi ahogarse en su propio mar de lágrimas, correr una carrera en círculos, jugar al croquet con un flamenco como palo y erizos vivos como pelotas, ser parte de un juicio que parece no tener razón de ser... Es que ese mundo subterráneo es un territorio sin leyes ni normas, donde todo es posible.

 Diferentes personajes acompañan a Alicia en estas aventuras. Muchos de ellos son animales con los que mantiene desopilantes conversaciones: una oruga azul que fuma en una pipa de agua, un gato cuya sonrisa permanece incluso cuando ya se ha marchado, una liebre y un sombrerero que viven eternamente en la hora del té, naipes jardineros que pintan flores, una duquesa que lo único que quiere es jugar con la Reina, una Reina que solo se le ocurre decir: “¡Que le corten la cabeza!”.

En ESTE ENLACE, van a poder escuchar el primer capítulo de esta increíble historia.


Proyecto: "40 años de democracia. Alicia en el país de las pesadillas"

 “Canción de Alicia en el País” forma parte del disco Bicicleta, el tercer álbum publicado por la banda Serú Girán. De todos modos, fue escrita en 1976, año en que se termina de consolidar el golpe cívico-militar. La composición incluye tantas metáforas que resistió la censura, debido a que no hablaba explícitamente del contexto que se estaba viviendo (y porque no la entendían, también es válido mencionarlo). 



“Alicia” puede interpretarse como una mujer de la época, o sencillamente como una representación de toda la población argentina que se oponía a la dictadura. En un principio fue compuesta para una película de Eduardo Plá y su nombre se limitaba al de la niña protagonista, pero unos años más tarde tuvo sus correspondientes modificaciones, incluído en el título. Además, es sin dudas un juego de palabras que realiza el autor de la canción para hacer una relación con Alicia en el País de las Maravillas, el sueño de la protagonista del libro que se encuentra con personajes extraños y del que no puede salir.


“Quien sabe Alicia este país

no estuvo hecho porque sí”


El hecho de mencionar “este” país nos habla de la situación actual del mismo. Hay una intencionalidad por detrás, no es casualidad sino que está determinado por una ideología que en nombre del “orden y el progreso” cometía atrocidades en pos de eliminar ciertas corrientes de pensamiento que habían surgido en los años 60’. No hace referencia a la Argentina como lugar sino a lo que habían hecho con ella quienes tomaron el poder a la fuerza. 


“Te vas a ir, vas a salir

pero te quedas, ¿dónde más vas a ir?”


El exilio característico de toda América Latina no le fue ajeno al personaje principal de la canción, en definitiva, al pueblo argentino. Cualquier persona contraria al gobierno de facto que tuviera la posibilidad, pensaba en poder huir a otro lugar en busca de refugio y seguridad. Quedarse en el país era un riesgo. Sin embargo, la siguiente frase puede tener dos interpretaciones: la decisión de Alicia de quedarse a resistir buscando la democracia en su propio territorio, y la consciencia de saber que en toda la región está sucediendo lo mismo debido al Plan Cóndor. Para quienes defendían la libertad, ningún país cercano era totalmente seguro, como tampoco lo era intentar salir de Argentina en caso de ser militante o perseguida política. 


“y es que aquí, sabes

el trabalenguas trabalenguas

el asesino te asesina

y es mucho para ti.”


Aquí, en su país, quienes buscan silenciar ciertas voces opositoras, “trababan lenguas” torturando y asesinando a esos y esas opositoras al golpe, y en muchos casos (más de 30.000) desapareciéndolas. Una imagen muy clara que representa que, en caso de querer expresarse, la lengua se te va a trabar o el asesino va a asesinarte. Eso es mucho para Alicia; es demasiado para el pueblo.


“Se acabó ese juego que te hacía feliz.”


La democracia ya no existe, el “juego” de vivir en un país libre, con elecciones, poder de decisión y una organización de parte de la ciudadanía ya no es posible. A partir de ahora se consolida lo que venía gestándose y todo pasa a ser tristeza. 


“No cuentes lo que viste en los jardines, el sueño acabó.

Ya no hay morsas ni tortugas”. 


Hay una clara alusión al cuento mencionado, en donde Alicia está en un jardín soñando con ese mundo de maravillas, que es la antítesis de lo que está viviendo el país. No es una maravilla, sino más bien una pesadilla. La “Morsa” y la “Tortuga” son dos personajes que aparecen allí, pero ya no se está en un sueño sino viviendo la realidad. Un dato que llama la atención, es que “la morsa” era el apodo del militar golpista Onganía, quien tomó el poder a la fuerza sacando al presidente Arturo Illia, a quienes desde los mandos militares apodaban “La Tortuga” por su lentitud gobernando la Nación.


“Un río de cabezas aplastadas por el mismo pie

juegan cricket bajo la luna”


La metáfora denuncia que hay mucha gente asesinada, torturada y “cabezas aplastadas” por el mismo poder militar. Son tantas personas perseguidas que podrían ser un río. Asimismo, el hecho de que existieran los “vuelos de la muerte” no es menor. Cuerpos tirados al río para ser desaparecidos. 

La mención al cricket como deporte de las élites, de la clase dominante, jugando con las cabezas bajo la luna, en referencia a que se secuestraba en la noche.


“Estamos en la tierra de nadie, pero es mía

Los inocentes son los culpables, dice su señoría,

el Rey de espadas”.


“Tierra de nadie” como concepto de guerra que se está disputando por varios bandos. No es propiedad de ninguno, pero todos lo quieren conquistar. Argentina le pertenece a Alicia y al pueblo. Quienes pelean por esa Argentina libre son considerados culpables de querer romper el orden establecido por el poder militar. El “Rey de Espadas” como figura monárquica que concentra ese poder, puede ser considerada la figura del dictador, en ese momento en General Videla. Sin embargo, los “culpables” son los inocentes para el autor. Alicia (el pueblo) es perseguida injustamente cuando en verdad quienes deberían cumplir una condena por ser culpables, son los otros.


“No cuentes lo que hay detrás de aquel espejo,

no tendrás poder

ni abogados, ni testigos.”


Nuevamente hay una referencia al libro, mencionando al espejo y lo que Alicia no debe mencionar. Todas las atrocidades que cometen los militares, no deben ser contadas, porque el poder lo tienen ellos y ninguna Alicia lo tendrá. Los abogados no correrán el riesgo de defenderla, y los testigos no existen porque hay una indiferencia en la sociedad argentina que mira para el costado con lo que está sucediendo, o directamente lo ignora, debido a que el relato oficial es el del gobierno militar. Por eso el golpe fue “cívico-militar”, complicidad de la ciudadanía y responsables que eran completamente civiles.

“enciende los candiles 

que los brujos piensan en volver

a nublarnos el camino”


Le piden a Alicia que prenda la luz del candil, porque “los brujos”, es decir, los militares y dictadores, van a seguir poniendo oscuro el camino hacia la libertad. “El brujo” era el apodo que recibía José López Rega, fundador de la organización “Triple A”, dedicada a perseguir, torturar y asesinar militantes y artistas opositores. Encender el candil puede ser una metáfora que puede significar que el pueblo se organice para alcanzar esa claridad, que la lucha por una democracia puede ser lo que de “luz” al “camino nublado”. 


“Estamos en la tierra de todos, en la vida.

Sobre el pasado y sobre el futuro,

ruinas sobre ruinas,

querida Alicia”


Ya no estamos en un sueño, estamos en la Argentina que es de todos y de todas y la vida es esto de ahora en más. Tanto el pasado democrático como el futuro por venir está en ruinas, porque se destruyó el sistema que se conocía y el país en el que Alicia era feliz. Por eso para finalizar la canción, reafirma varias veces que “se acabó ese juego que te hacía feliz”. El golpe de Estado es un hecho y la vida de Alicia cambió para siempre. El pueblo argentino debía organizarse para encontrar esa luz, esos testigos inexistentes y la libertad democrática que tanto demoró en llegar.


Charly García le cantó a las Alicias, a los dinosaurios que ojalá desaparezcan pronto, y

acompaña hace muchos años a varias generaciones. Sus bandas y su carrera solista fueron y son la banda sonora de la vida de muchas personas. “Canción de Alicia en el País” puede ser uno de los motivos: estar siempre del lado del pueblo y en contra de cualquier atentado contra la democracia.


Este material fue tomado de este enlace.

viernes, 22 de mayo de 2020

Las moscas de Antonio Machado

La profe Moli nos comparte un poema hermoso de Antonio Machado. Ojalá que les guste. Va con un bonus track musical, de la ópera El Zar Saltán, un libro muy antiguo que tenemos en la biblioteca y varias chicas y chicos llevaron a casa en préstamo.

viernes, 5 de noviembre de 2010

Concierto Didácico

Ayer, con motivo de celebrar el Día del Patrono -Carlos Javier Benielli- el Conservatorio Superior de Música de la Ciudad de Buenos Aires "Astor Piazzolla" realizó en la escuela un concierto didáctico.
Disfrutamos junto a alumnos de la Escuela Nro. 18 DE 2 de una actividad maravillosa!!!!

Esperamos que se repita!!!!!!
Gracias!!!

viernes, 10 de octubre de 2008

Cinco Siglos Igual...

El domingo 12 de octubre, recordamos la llegada de Cristobal Colón a América...
Compartimos con ustedes una canción interpretada por León Gieco y Victor Heredia sobre el tema:



Cinco siglos igual
Letra y música: León Gieco

Soledad sobre ruinas,
sangre en el trigo
rojo y amarillo,
manantial del veneno
escudo heridas,
cinco siglos igual.
Libertad sin galope,
banderas rotas
soberbia y mentiras,
medallas de oro y plata
contra esperanza,
cinco siglos igual.
En esta parte de la tierra la historia se cayó
...como se caen las piedras
aun las que tocan el cielo
o están cerca del sol
o están cerca del sol.
Desamor desencuentro,
perdón y olvido
cuerpo con mineral,
pueblos trabajadores
infancias pobres,
cinco siglos igual.
Lealtad sobre tumbas,
piedra sagrada
Dios no alcanzó a llorar,
sueño largo del mal
hijos de nadie,
cinco siglos igual.
Muerte contra la vida,
gloria de un pueblo desaparecido
es comienzo, es final
leyenda perdida,
cinco siglos igual.
En esta parte de la tierra
la historia se cayó
como se caen las piedras
aun las que tocan el cielo
o están cerca del sol
o están cerca del sol.
Es tinieblas con flores,
revoluciones
y aunque muchos no están,
nunca nadie pensó besarte los pies,
cinco siglos igual.

lunes, 16 de junio de 2008

Aportes musicales

Agradecemos a Silvia (auxiliar) su colaboración musical para acompañar el espacio de Lectura Silenciosa - Lectura por Placer que disfrutamos y compartimos todos los miércoles.
En esta oportunidad aportó un Cd de música instrumental de "Mi Buenos Aires Querido", interpretado por Daniel Barenboim en piano, Rodolfo Mederos en bandoneón y Héctor Console bass; y un CD variado de "Pugliese".
Gracias Silvia!!!

jueves, 8 de mayo de 2008

Creando climas propicios para la lectura

Queríamos comentarles, que los miércoles que realizamos “lectura silenciosa, lectura por placer”, acompañamos este momento con música instrumental.
Hasta ahora, escuchábamos la música de la película “Carrozas de Fuego”. Hermosísima!!!
Agradecemos la colaboración de la Srta. Silvia, Prof. de Música, que nos ha acercado CD's muy agradables para intercalar en este momento:
* The best of QueenRoyal Philharmonic Orchestra & The Royal Choral Society – Dir. Louis Clark
* Sinfonía Nro. 40 de Mozart (varios intérpretes)
La música nos ayuda a relajarnos y concentrarnos en las historias que leemos. Es una manera más, de viajar a través de la lectura.
Esperamos que difruten de este espacio.